中学生　

　　中１生・中２生

週２回100分ずつの数学と英語を中心とする授業です。

数学、英語とも毎回基礎となる小テスト(15分−20分）を行って反復による基礎力の定着も行っています。
学校の進度に合わせた授業を行います。

毎回最初の15分程度を社会のまとめに使います。
各自が自分の好みに合わせて独自のまとめノート(特に歴史分野)を作成したり白地図への書き込みを行ってバラバラになっている知識を整理し、流れや関連を理解できるように指導しています。

理科は、計算や論理的思考を要する分野(電気、運動、化学反応、気象、地震、遺伝など)について必要に応じて講義と演習を行います。

国語は文章を熟読することが必要なため宿題形式にしています。

　中３生

週３回100分、100分、125分の授業時間です。

主要５教科の受験を念頭に置いた指導をします。

通常授業とは別に年６～７回静岡県下一斉に行われる模擬試験に参加します。

英語は、教科書準拠の教材による英文法の習得、長文読解問題による読解力の向上、基本的な英作文の演習、リスニング問題によるリスニング力の向上等総合力の向上を目標としています。毎回小テストも行います。

数学は、計算力の向上はもちろん、問題を適確に分析し、論理的に考え、解を導き出して行く力の養成に最も力を注いでいます。毎回小テストも行います。

国語は、じっくりと文章を読むことを基本にしています。性急に答えを求めるのではなく、キーワードは何なのか、筆者の言いたいことは要するに何なのかを考えさせるようにしています。また物語文であれば、その中に自分を入り込ませることで、場面が空想できるように指導しています。そうすることで答えを自ら導けるようになるはずだと思っています。

理科では、受験問題が解けるようになるという現実的なことばかりでなく、自然の持っている力や、自然の原理(「自然は平衡になろうとする」など)を考えることでより深く自然に興味が持てるよう指導しています。

社会は、「まとめノート」や「白地図」を夏休み中までには完成させます。項目や重要語を単なる知識として覚えこませるだけでなく、それらの関連づけや流れが整理できるように指導し、理由・原因などを考えさせる「記述問題」を中心に指導します。そして現実の社会生活との結びつきが理解できるよう指導しています。